Innovación social en mi comunidad

 Innovación social

En este caso mi presentación innovadora es de una amiga que vive en el barrio de santa rositas de las vegas, eso es ciudad bolívar. 

Rol de mi amiga 

                                                     Karoly

La señora  Karoly  tiene 55 años esta estudiando  educación especial, trabaja con el ICBF, este emprendimiento me párese innovador  por lo que ella lo a logrado llevar acabo, a pesar de sus dificultades e inconvenientes y la falte de motivación de parte de su familia, por lo tanto  no ha sido impedimento para sacar adelante sus metas.

Innovador

en la experiencia que cuenta es que en el aula de clase los docentes pregunta por que estudia educación especial a diferencia de todas sus compañeras ella no tiene familiares ni amigos con ninguna discapacidad, su motivación es netamente aportar sus conocimientos a quienes lo a meritan para esta experiencia anexo un vídeo de señas  ( https://youtu.be/eV9_n5kB3QE) 

  

Elaboración de un blog educativo

 postura crítica sobre el rol del docente

La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos. No se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del salón de clases, incluye la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula. para esto se observamos el vídeo que aperase en el enlace(https://youtu.be/tok1WrRYkak)

como experiencia propongo, tres dimensiones para evaluar la práctica educativa de los docentes: 1) el pensamiento didáctico del profesor y la planificación de la enseñanza;

 2) la interacción educativa dentro del aula; 

 3) la reflexión sobre los resultados alcanzados.

 La relación entre estas tres dimensiones es interdependiente, es decir, cada una de ellas afecta y es afectada por las otras, por lo cual resulta indispensable abordarlas de manera integrada. La propuesta aquí desarrollada considero que los programas de mejoramiento del trabajo docente deben abordarse a partir de la evaluación de la práctica educativa, para después abordar la formación docente.

Palabras clave: Práctica educativa, evaluación de la docencia, modelos de evaluación.

 

Tema: figuras geométricas.

para esta actividad mi plan de trabajo es el siguiente.

Secuencia didáctica

EL MUNDO LLENO DE FIGURAS                                                                 
                                                                                                                                                                                      PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE: Reconocer las características de diversas figura geométricas para poder expresar artisticamente en la creación de mosaicos y pinturas con base cubista.
PROPÓSITO COMUNICATIVO: Expresar plasticamente su creatividad al trabajo con figuras geométricas.
RECORTE: Figuras geométricas.
ESPACIO: Aula y patio.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se dará interacion con los niños para hacer el recorte de figuras geométricas con tijeras punta roma o rasgada, durante la actividad se escuchara o se vera el vídeo, que esta en este enlace, la canción de las figuras. con el propósito de identificar las características de las diversas figuras geométricas, en el salón se les pedirá dibujar diferentes figura geométricas y se decoraran con plastilina, nos dirigimos  al patio y se dará a conocer los siguientes movimientos de figuras y se explicara que la forma no cambia, para esta actividad veremos el siguiente vídeo para observarlo lo asemos con el siguiente enlace figuras en movimiento  los niños deberán estar sentados en el piso para que no se cansen.

Buenas noches mi nombre es Idali Guzman Rocha soy casada tengo dos hermosos hijos trabajo con ICBF en un programa que se llama centro de desarrollo infantil (CDI) me gusta jugar baloncesto y escuchar música de los años 60